Educação do Amapá avança e alfabetização na idade certa salta de 17% para 60% em quatro anos
O Amapá vem registrando avanços significativos na alfabetização infantil graças às políticas públicas implementadas pelo Governo do Estado. Por meio do Programa Criança Alfabetizada (PCA), os índices de crianças alfabetizadas na idade certa passaram de 17%, em 2021, para 60% em 2025, representando uma das maiores evoluções educacionais dos últimos anos.
O resultado é fruto de uma estratégia baseada na formação continuada de professores, monitoramento da aprendizagem e investimentos em materiais didáticos, fortalecendo o processo de ensino em todas as regiões do estado.
Entre os beneficiados está o estudante Taylor de Souza, de 7 anos, aluno da Escola Estadual Guanabara, em Macapá. Alfabetizado dentro da idade prevista, ele já desfruta da autonomia proporcionada pela leitura.
“Eu amo ler, porque consigo entender histórias sozinho”, conta o estudante.
Além da melhoria dos indicadores estaduais, o programa também contribuiu para que 11 dos 16 municípios amapaenses superassem as metas estabelecidas pelo Indicador Criança Alfabetizada (ICA) em 2025, segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC).
A coordenadora-geral do Programa Criança Alfabetizada, Débora do Vale, destaca que o sucesso da iniciativa está ligado ao trabalho conjunto entre Estado e municípios, aliado ao acompanhamento permanente dos resultados obtidos em sala de aula.
“O avanço da alfabetização aconteceu porque passamos a olhar os dados de aprendizagem de forma estratégica. A partir das avaliações de fluência leitora, identificamos as dificuldades e direcionamos melhor a formação dos professores, fortalecendo as metodologias aplicadas com as crianças”, explicou.
Para os educadores, os resultados também são percebidos no cotidiano escolar. A professora Iracilma dos Santos ressalta que a alfabetização amplia a independência dos estudantes e melhora o desempenho em todas as disciplinas.
“Quando a criança consegue ler um texto sozinha, ela ganha mais autonomia, mais confiança e passa a participar melhor das atividades. Os conhecimentos adquiridos nas formações do programa têm sido fundamentais para esse avanço”, afirmou.
Com os resultados alcançados, o Programa Criança Alfabetizada se consolida como uma das principais iniciativas educacionais do estado, contribuindo para a redução da defasagem escolar e garantindo que milhares de crianças tenham acesso à leitura e à escrita na idade adequada.
Foto: Joyce Batista/Seed
